La Universidad Abierta Interamericana (UAI) fue creada en 1995, año en el que entró en vigencia la Ley de EDUCACIÓN SUPERIOR (LEY 24.521). Esta normativa impulsó la incorporación del sistema externo de aseguramiento de la calidad y la creación de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), organismo responsable de gestionar los procesos y mecanismos previstos por la ley. En este marco, la UAI se consolidó como una institución que, desde sus inicios, se ha desarrollado en sintonía con los procesos de evaluación y acreditación regulados por el Estado.
Creación del Comité de Autoevaluación Permanente para el Asesoramiento del Consejo Superior.
Primera acreditación (voluntaria) de la carrera de Medicina ante CONEAU.
Obtención de autorización definitiva para el funcionamiento institucional (Decreto del Poder Ejecutivo Nacional N°1082/2005).
Segundo proceso de autoevaluación institucional para la evaluación externa ante CONEAU.
Evaluación voluntaria de la función Investigación, Desarrollo e innovación (I+D+i) ante el Ministerio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCYT).
Validación del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) por parte de CONEAU
Tercer proceso de autoevaluación institucional para la acreditación internacional ante la agencia francesa HCÉRES.
Obtención de la acreditación institucional antes HCÉRES
Sanción de la Ley de Educación Superior vigente (Ley 24.521)
Se crea la UAI.
Primer proceso de autoevaluación institucional para la evaluación externa ante CONEAU.
Primera evaluación externa
institucional
ante CONEAU.
Creación del Departamento de Apoyo al Sistema de Calidad Educativa
Segunda evaluación externa institucional ante CONEAU.
Participación en un proyecto Erasmus+ para el fortalecimiento del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SIAC).
Evaluación externa ante la agencia HCÉRES.
Creación de la Dirección
del SIAC.
Cuarto proceso de
autoevaluación institucional
para:
Entre el período 2000 – 2024 se superaron exitosamente 40 acreditaciones de carreras (26 de grado y 14 de posgrado) ante CONEAU.
Acreditaciones
de carreras de grado
Acreditaciones
de carreras de posgrado
Desde su fundación, se han diseñado e implementado diversos PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL y de sus programas académicos. Estos procesos permiten responder a las exigencias de los marcos nacionales e internacionales de calidad y, al mismo tiempo, promover la mejora continua en las distintas dimensiones de la vida universitaria.
La autoevaluación, en este sentido, es inherente al proyecto institucional, funcionando como un proceso continuo de revisión crítica de las estructuras, políticas, estrategias, acciones y resultados alcanzados en las diferentes áreas de desarrollo de la universidad.
